Pratique des Arts

 « Pour réussir, chacun doit se mettre à l’oeuvre immédiatement. Ce qui est nécessaire, c’est l’effort de tous, sans
exception » Père Daniel Brottier déc. 1935
ateliers

Blois, le 5 Septembre 2011


Madame, Monsieur,
Aujourd’hui ont été présentés à votre enfant divers ateliers possibles après les cours du jeudi, puisque ceux-ci se terminent à 15h10. Ces ateliers ont pour but de sensibiliser votre enfant aux Arts et à la Culture, une des particularités de notre établissement. Ces ateliers ont une durée de 5 mois (septembre à mi-janvier/ mi-janvier à juin). Il est demandé à chaque jeune de numéroter ces ateliers dans l’ordre de préférence. Il est possible de ne faire qu’un seul atelier dans l’année ou deux. L’inscription dans un atelier entraîne un engagement à donner le meilleur de soi-même, et le respect du déroulement de cet atelier.
Vous trouverez sur le coupon ci-dessous ces ateliers réfléchis et bâtis par l’équipe pédagogique de l’établissement. Vous y trouverez, à ma grande joie, variété et originalité.
Ces ateliers débuteront la semaine prochaine. Les cours finissent donc à 15h10 ce jeudi pour les élèves non inscrits à l’option musique.
Au nom de l’équipe pédagogique, je souhaite à chacun une bonne année enrichissante !
Cordialement,
Mélanie MARPAULT
Chef d’établissement
A retourner pour le jeudi 8 septembre 2011 à Mme Thuillier NOM …………………. Prénom …………...
N° de préférence ATELIERS de septembre à mi-janvier N° de préférence ATELIERS de mi-janvier à juin
L’art de lire divers textes et de les mettre en scène réservé aux 6°/5°
Mme Marie
Du potager à l’art du jardin
Mme Loubet
Tir à l’arc
Intervenant extérieur
Théâtre de Molière réservé aux 4°/3°
Mme Marie + intervenant extérieur
Golf participation de 0.50€/jour pour le transport facturée
Déplacement au golf de La Carte
Intervenant extérieur + Melle Renault
Golf participation de 0.50€/jour pour le transport facturée
Déplacement au golf de La Carte
Intervenant extérieur + Melle Renault
La communication non-violente
Réservé aux 6° et 5°
Mmes Paillard et Thuillier
Tir à l’arc
Intervenant extérieur
Cinéma : sensibilisation et action
Réservé aux 4°/3°
M. Fonteneau
La communication non-violente
Réservé aux 6° et 5°
Mmes Paillard et Thuillier
Rédaction du journal Envol : journalistes en herbe
Mme Garnier
Rédaction du journal Envol : journalistes en herbe
Mme Garnier
Cinéma : sensibilisation et action
Réservé aux 6°/5°
M. Fonteneau
Ces ateliers accueillent 12-13 élèves. Il est évident que nous tenterons de satisfaire chacun durant l’année.
Au deuxième semestre, il est possible qu’il y ait de nouveaux ateliers.
Un atelier de découverte du Land’Art est proposé le mardi après-midi de 15h30 à 17h10 aux élèves de 6°2 non concernés par le CHA.
Je m’inscris : 0 OUI 0 NON

 

DNB

2011 Épreuve d’histoire des arts DOCUMENTS POUR L’HISTOIRE DES ARTS :

PRATIQUE DES ARTS  - ATELIERS :

 

5- L’évaluation de l’épreuve :
On évalue des capacités à présenter un exposé efficace et vivant, tel que cela se pratique régulièrement en collège.

• Savoir justifier la pertinence de l’œuvre dans le programme d’histoire des arts c’est-à-dire savoir énoncer la problématique qu’elle soulève et la relier au programme d’histoire. (/4)
• Savoir s’exprimer avec clarté. (/4)
• Savoir ouvrir la présentation orale sur d’autres œuvres. (/4)
• Savoir répondre aux questions du jury, être capable d’apporter des précisions pertinentes lors de cet échange. (/4)
• savoir montrer, sur les documents, les éléments intéressants pour la compréhension de l’œuvre. (/4)

 

  • 1 atelier "Gestion de conflit"
  • 1 atelier " Arts Paysagers"
  • 1 atelier "Mosaïque" à la manière de Gaudi
  • 2 ateliers "Théâtre"
  • 1 ateliers des "5 sens"
  • 1 atelier "ENVOL" journalisme

Sur le site du Père BROTTIER, en début d'année, les élèves de la 6ème à la 3ème se sont inscrits dans un des huit ateliers, menés par les enseignants, d'autres adultes de l'Etablissement et des intervenants extérieurs.

Les ateliers ont des objectifs :

  • Enrichir sa culture artistique.
  • Découvrir les milieux professionnels et rencontrer des professionnels de ces milieux.
  • Construire sa personne et sa personnalité.

Un regard particulier sur l'atelier "Gestion de conflit".

 

 En plus de ces temps de pratiques en ateliers, des sorties sont organisées en dehors du temps scolaire .